四大领域实地抽检主要内容

一、党政机关

1 ．查阅机关语言文字工作档案（含测试档案）。

2 ．召开座谈会（每单位 10人），同时进行问卷调查（法律法规，语言文字基础知识，单位开展工作情况）。

3 ．抽查上年度的简报、公文各 5份（含公文上的印章）。

4 ．随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语等用字。

5 ．随机抽查机关工作人员用语。

二、学校

1 ．查阅学校语言文字工作档案（含测试档案）。

2 ．分别召开教师、学生座谈会（教师每校 10人，学生每校 10人。高校人选兼顾各年级，各专业），同时进行问卷调查（法律法规，语言文字基础知识，单位开展工作情况）。

3 ．抽查上年度的公文 2份（含公文上的印章）和自办印刷物一份，高校还要抽查上年度的校刊或校报，每校一份 （需提前交市语委办）。

4 ．随机听 3个班的课（每班 3～ 5分钟），考查教学用语和板书。

5 ．抽查教案、试卷、学生作业本各 10本（高校不查作业） （需提前交市语委办）。

6 ．随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字。

5 ．随机抽查师生员工用语。

三、广播影视、出版单位

（一）广播电视

1 ．查阅受评单位语言文字工作档案（含测试档案）。

2 ．召开座谈会（每单位 10人，包括编辑，记者，主持人和中文字幕机操作员），同时进行问卷调查（法律法规，语言文字基础知识，单位开展工作情况）。

3 ．随即抽查电台、电视台 1个新闻节目、 1个专题节目、三条自制广告 （需提前交市语委办）。

4 ．随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字。

5 ．随机抽查工作人员用语。

（二）出版单位

1 ．查阅受评单位语言文字工作档案（含测试档案）。

2 ．召开座谈会（每单位 10人，包括编辑，记者校对人员），同时进行问卷调查（法律法规，语言文字基础知识，单位开展工作情况）。

3 ．抽查上年度的简报、公文各 5份（含公文上的印章）。

4 ．抽查上年度出版的任意一期报纸或杂志 （需提前交市语委办）。

5 ．随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字。

6 ．随机抽查工作人员用语。

四、公共服务行业

1 ．查阅受评单位语言文字工作档案（含测试档案）。

2 ．召开座谈会（每单位 10人），同时进行问卷调查（法律法规，语言文字基础知识，单位开展工作情况）。

3 ．抽查上年度的简报、公文各 5份（含公文上的印章）。

4 ．随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、招牌、广告、电子屏幕和标语用字（因具体行业不同，内容略有变化）。

5 ．随机抽查工作人员用语。